Ler e Escrever
AUTORA
Professora Cecília Trelinski Jagas, quinto ano B
A leitura através do teatro é uma ferramenta valiosa para alunos do 5º ano, trazendo diversos benefícios para o desenvolvimento acadêmico e pessoal. A leitura de peças teatrais pode tornar a literatura mais envolvente e divertida para as crianças. Ao encenar uma história, elas se conectam emocionalmente com o texto e desenvolvem uma apreciação mais profunda pela leitura.
O teatro exige que os alunos compreendam e interpretem diálogos e personagens, o que fortalece suas habilidades de compreensão de leitura. Eles aprendem a identificar o tom, a intenção e o contexto das palavras. Encenar uma peça permite que os alunos pratiquem a fala e a expressão oral. Isso ajuda a melhorar a fluência e a confiança na comunicação verbal, além de incentivar a clareza e a modulação vocal.
A experiência de se apresentar diante dos colegas pode aumentar a autoestima dos alunos e melhorar sua confiança em suas habilidades. Eles se sentem valorizados e reconhecidos por seus esforços. O teatro pode ajudar os alunos a entender melhor o contexto cultural e histórico das histórias que leem, tornando a literatura mais relevante e significativa para eles. Os alunos do 5ºano B tiveram a experiência em dramatizar um trecho da leitura do Gibi Turma da Mônica com o tema Ler e Escrever. Foi uma metodologia bem trabalhosa com muitos ensaios, porem com resultado satisfatório. Ficaram tão entusiasmados e motivados que já estão se imaginando em outros teatros futuros.
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Professora Cecília Trelinski Jagas, quinto ano B
A leitura através do teatro é uma ferramenta valiosa para alunos do 5º ano, trazendo diversos benefícios para o desenvolvimento acadêmico e pessoal. A leitura de peças teatrais pode tornar a literatura mais envolvente e divertida para as crianças. Ao encenar uma história, elas se conectam emocionalmente com o texto e desenvolvem uma apreciação mais profunda pela leitura.
O teatro exige que os alunos compreendam e interpretem diálogos e personagens, o que fortalece suas habilidades de compreensão de leitura. Eles aprendem a identificar o tom, a intenção e o contexto das palavras. Encenar uma peça permite que os alunos pratiquem a fala e a expressão oral. Isso ajuda a melhorar a fluência e a confiança na comunicação verbal, além de incentivar a clareza e a modulação vocal.
A experiência de se apresentar diante dos colegas pode aumentar a autoestima dos alunos e melhorar sua confiança em suas habilidades. Eles se sentem valorizados e reconhecidos por seus esforços. O teatro pode ajudar os alunos a entender melhor o contexto cultural e histórico das histórias que leem, tornando a literatura mais relevante e significativa para eles. Os alunos do 5ºano B tiveram a experiência em dramatizar um trecho da leitura do Gibi Turma da Mônica com o tema Ler e Escrever. Foi uma metodologia bem trabalhosa com muitos ensaios, porem com resultado satisfatório. Ficaram tão entusiasmados e motivados que já estão se imaginando em outros teatros futuros.
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